Pensamento Sociológico: Uma Introdução Didática às Teorias Clássicas

Livro Pensamento Sociológico: Uma Introdução Didática às Teorias Clássicas de PAIVA, LIDEL
Editora: LIDEL
Em-stock
ISBN: 9789896930097
Características
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Detalhes do Produto
Edição:1
Ano:2014
Autor:PAIVA
€31,95 Iva incluído
€25,56 Iva incluído

Sinopse

Este livro aborda as teorias clássicas como instrumentos heurísticos da Sociologia, através da apresentação da evolução dos conceitos do social que culminaram no nascimento e na institucionalização da Sociologia como ciência no século XIX, bem como do pensamento dos seus principais autores, aproximadamente até ao final da Primeira Guerra Mundial. Esta obra combina uma exposição teórica da génese das ideias e dos principais problemas científicos da teoria sociológica com a apresentação de inúmeros exemplos contemporâneos, conceitos e exercícios práticos, sendo a única em língua portuguesa que cobre integralmente as teorias sociológicas clássicas relacionando-as com o pensamento que as precedeu e com as questões sociais da atualidade. Com um design editorial inovador, o livro apresenta os conteúdos de forma clara, permitido uma consulta fácil, uma seleção rápida dos assuntos e uma leitura a duas velocidades, dependendo do aprofundamento que se procura. Apresentando os assuntos fundamentais e indispensáveis que integram a grande maioria dos programas universitários de Teorias Sociológicas, destina-se não só aos estudantes de Sociologia e de outras unidades curriculares de Sociologia, mas também a cientistas sociais e a todos os que estejam interessados em aprofundar conhecimentos nesta área. Destaca-se nesta obra: - Apresentação dos principais autores e escolas do pensamento, tendencialmente de forma cronológica; - Duas velocidades de leitura: uma para os que já estão familiarizados com a linguagem e os conceitos sociológicos - leitura rápida - e outra para os que se iniciam e pretendem explicações detalhadas e mais completas - leitura lenta; - Exemplos de situações reais e atuais que fazem a ligação aos pensamentos teóricos da Sociologia; - Forte componente didática: competências a adquirir, explicação de conceitos, exercícios de controlo, bibliografias complementares.
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